为进一步贯彻落实立德树人根本任务，提升我校德育工作水平，培养学生的文明素养和集体荣誉感，营造风清气正的校园文化氛围，我校特制定“文明班级”评选活动方案。本方案立足班级管理和宿舍管理的具体要求，通过全方位的综合考评，旨在树立先进典型，发挥示范带动作用，推动形成优良的班风和学风，切实增强全校师生的凝聚力和向心力。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握立德树人的根本任务，我校深入开展文明教育活动，旨在提升学生的综合素质和思想道德水平。通过丰富多样的教育实践，着力培育学生“自主管理、自我教育、自我发展”的能力，积极引导学生养成良好的行为习惯，锤炼坚定的理想信念，切实促进学生的全面发展，为学校营造风清气正、积极向上的良好校风奠定坚实基础。
二、评选时间及名额
评选时间：每月评选一次，学期末进行总结表彰。
评选名额：文明班级和文明宿舍的评选名额分别占年级班级总数和宿舍总数的30%。
- 文明班级的评选条件
| 项目 | 具体要求 |
| 班风良好 | 全班团结互助，积极向上，集体凝聚力强，思想品德整体水平高。 |
| 学风端正 | 全班同学勤奋学习，努力钻研，认真完成作业，学习成绩良好，课堂纪律严明，无迟到、早退、旷课现象。 |
| 纪律严明 | 严格遵守学校的各项规章制度，课堂、自习、实验、宿舍等各项活动秩序良好。 |
| 卫生整洁 | 教室、宿舍、食堂和公共区域卫生保持干净整洁，遵守学校的卫生管理制度，按时打扫并保持环境整洁。 |
| 生活有序 | 教室、宿舍等场所美化良好，物品摆放整齐，学生生活能力和动手能力强。 |
| 活动丰富 | 积极参加学校组织的各项文体活动，班内活动丰富多彩，具有创新性和创造力。 |
四、评比细则
为确保文明班级和宿舍评比的公正性和真实性，使评比工作真正起到营造和谐、进取的良好班风和校风的作用，特制定以下评比细则：
（一）评比内容与方式
牵头部门：德育处负责统筹文明班级和宿舍的评比工作。
协助部门：学校值周领导、宿管教官、各班任课教师、值日学生干部共同参与评分和评估。
评比方式：通过实地检查、考核记录、德育处日常监督记录、班级日志查看等方式进行评分，并由德育处专职人员计算总分值，予以公布。
（二）评比细则
| 评价项目 | 分值 | 检查内容 | 检查方法 | 评价要点 | 得分 |
| 班委会
建设 (3分) |
1 | 组织机构情况 | 查资料，考核量化 | 班委会是否健全（1分）； | |
| 2 | 发挥作用情况 | 班委会是否团结，是否有凝聚力，班干部能否起模范带头作用，班委职责落实情况（2分） | |||
| 思想政治
教育 （2分） |
2 | 教育活动开展情况 | 查资料，考核量化 | 能按学校要求，开展各类主题教育活动，按期举行班会（1分）； | |
| 3 | 学生参与情况 | 学生参与率高、效果好，能完成上级工作布置（1分） | |||
| 学风建设
（5分） |
2 | 学习秩序 | 查资料，考核量化 | 课堂、自习、实验实训秩序好，玩手机现象少（1分）；无迟到早退、旷课现象（1分） | |
| 2 | 班级文化 | 按照学校要求布置班级文化（2分） | |||
| 1 | 考试纪律 | 考试无作弊和旷考现象（1分） | |||
| 班级
日常管理 （40分） |
15 | 遵纪守法情况 | 查资料，考核量化 | 遵守国家法律法规和学校的相关制度（15分） |
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