做自己的冠军
——2024年秋季开学第一课主题班会教案
一、班会主题
2024秋季开学“我的奥运”第一课，做自己的冠军
二、班会目标
1.引导学生从巴黎奥运会中汲取勇于挑战、团结协作、坚持不懈、尊重对手的奥运精神。
2.帮助学生调整心态，收心励志，树立冠军目标，在新学期努力成长。
3.强化学生的校园安全意识，确保学习生活的顺利进行。
4.通过互动环节，增强学生的参与感和思考能力，促进学生之间的交流与合作。
三、班会重难点
1.重点：让学生深刻理解奥运精神的内涵，并将其运用到学习和生活中。
2.难点：如何引导学生将奥运精神转化为实际行动，制定切实可行的冠军目标。
四、班会教具
课件、小奖品（如奥运主题的书签、笔记本等）
五、班会过程
1.开场导入
播放一段巴黎奥运会精彩瞬间的视频，激发学生兴趣，引出班会主题。
提问学生：“视频中哪个画面最让你印象深刻？为什么？”引导学生分享自己对奥运会的初步感受。
2.第一篇章：回顾假期，快乐成长
展示课件5-7，让学生分享自己的暑假生活，包括旅游、看电影、聚餐以及观看巴黎奥运等经历。
随机抽取几名学生，让他们详细描述自己在暑假中最难忘的一件事，并分享从中获得的收获。
3.第二篇章：冠军品格——更快、更高、更强
播放课件8-15，回顾中国奥运健儿在巴黎奥运会上的卓越表现，如潘展乐打破世界纪录并逆转夺冠、郑钦文开启中国网球新篇、邓雅文在自由式小轮车项目夺冠、中国花游队首夺奥运金牌、刘虹五届奥运的传奇、中国跳水队包揽金牌等，引导学生感悟“更快、更高、更强”的奥运精神。
分组讨论：将学生分成若干小组，每个小组选择一位奥运健儿的故事进行讨论，分析他们身上体现了哪些冠军品格，以及这些品格对自己的启示。
小组代表发言：每个小组推选一名代表，分享小组讨论的结果。教师进行点评，并颁发小奖品给表现优秀的小组。
4.第三篇章：冠军心态——收心、励志、成长
展示课件16-21，讲述中国香港选手江旻憓、杨家玉、
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